Druckversion

Lerninhalte vermitteln sich nicht alleine durch ihre Präsentation. Sie sind mit einer didaktischen Methode aufzubereiten, damit Lernprozesse zuverlässig angeregt werden. Didaktische Methoden beschreiben, wie aus Lerninhalten Lernangebote werden. Im folgenden Kapitel geht es zunächst um expositorische und explorative Ansätze.

Hier ist das Schema, das bei der Entscheidungsfindung helfen kann: 

Verweise:

© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de