@article {3009,
	title = {Vereinbarkeit von Studium \& Beruf: Zur Konzeption berufsbegleitender Weiterbildung von Hochschulen},
	journal = {Der p{\"a}dagogische Blick},
	volume = {21},
	year = {2013},
	chapter = {236-247},
	abstract = {<div>
	Die bildungspolitisch geforderte \&Ouml;ffnung der Hochschulen f\&uuml;r neue Zielgruppen macht es erforderlich, Bedarfe zu analysieren, um die Studienangebote entsprechend auszurichten. Der vorliegende Beitrag fokussiert auf die unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedingungen im Hinblick auf die Vereinbarkeit von Studium und Beruf im grundst\&auml;ndigen wie im weiterbildenden Bereich. Am Beispiel des weiterbildenden Masterprograms Educational Leadership wird aufgezeigt, wie durch die didaktische Konzeption der Arbeits- und Betreuungsformen eine inhaltliche, zeitliche und r\&auml;umliche Flexibilisierung gelingen kann, die dem Anforderungsprofil berufsbegleitend Studierender gerecht wird. Hieraus lassen sich abschlie\&szlig;end Hinweise f\&uuml;r die Konzeption berufsbegleitender Studienangebote ableiten.</div>
},
	author = {Wolff-Bendik, Karola and Michael Kerres}
}
