@article { 6957,
	title = {{\"O}ffnung der Hochschule f{\"u}r neue Zielgruppen},
	journal = {Wissenschaftsmanagement},
	volume = {5/11},
	year = {2011},
	abstract = {<p>Die wachsende Heterogenit\&auml;t der Lebensentw\&uuml;rfe, Bildungs- und Berufsbiografien sowie die damit einhergehende Zunahme der Studierendenvielfalt geh\&ouml;rt inzwischen mit zu den am h\&auml;ufigsten thematisierten Ph\&auml;nomenen und Herausforderungen f\&uuml;r die Hochschulbildung. Nicht zuletzt hat dies auch in der Ausschreibung des Bundesministerium f\&uuml;r Bildung und Forschung (BMBF) zum \&bdquo;Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen\&ldquo; seinen Ausdruck gefunden. Die \&Ouml;ffnung der Hochschule f\&uuml;r neue, heterogene Zielgruppen wird in diesem Kontext gleicherma\&szlig;en als \&ouml;konomische und gesellschaftliche Notwendigkeit wie auch als gesellschaftliche Verantwortung im Sinne der widening participation diskutiert. Wissenschaftler der Universit\&auml;ten Duisburg-Essen (UDE) und Oldenburg (UOL), sowie der Technischen Universit\&auml;t Dortmund (TUD) untersuchen im Rahmen des BMBF-gef\&ouml;rderten Verbundprojekts \&bdquo;Stu+Be: Erfolgsfaktoren f\&uuml;r Lifelong Learning an Hochschulen\&ldquo;, wie eine Vereinbarkeit von Studium und Beruf im Sinne von lebenslangem Lernen gelingen kann.</p>
},
	url = {http://www.lemmens.de/fileadmin/user_upload/Verlag/Zeitschriften/Wissenschaftsmanagement/PDF-Dateien/Wima_4_11_Internet.pdf},
	author = {Wolff-Bendik, Karola and Schmidt, Andreas}
}
@article { 6881,
	title = {Zur Anatomie von Bologna-Studieng{\"a}ngen: Eine empirische Analyse von Modulhandb{\"u}chern},
	journal = {Die Hochschule. Journal f{\"u}r Wissenschaft und Bildung},
	year = {2011},
	pages = {173-191},
	url = {http://www.hof.uni-halle.de/journal/dhs211.htm},
	author = {Michael Kerres and Schmidt, Andreas}
}
