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Kerres, M., & Preussler, A..  (2013).  Zum didaktischen Potenzial der Vorlesung:  Auslaufmodell oder Zukunftsformat?. In G.  Reinmann, Ebner, M., & Sch\'f6n, S. (Hrsg.), Hochschuldidaktik im Zeichen  von Heterogenit\'e4t und Vielfalt. Doppelfestschrift f\'fcr  Peter Baumgartner und Rolf Schulmeister (S. 79-98). Bad Reichenhall: BIMS e.V.\par \par }