Heinen, R., El_Makhoukhi, A., & Kerres, M..  (2014).  Peer-Education in der Schule - Partizipative Projekte zur Förderung von Medienkompetenz. In C.  Tillack, Fetzer, J., & Raufelder, D. (Hrsg.), Beziehungen in Schule und Unterricht (Theorie und Praxis der Schulpädagogik., Bd. 3, S. 290-309). Immenhausen: Prolog-Verlag.