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Wilmers, A., Keller, C., Sander, P., Christ, A., Mayer, T., & Buntins, K..  (2025).  Capturing the research base: Framing a literature search on digital competences.  (D. G.  Sampson, Ifenthaler, D., & Isa\'edas, P., Hrsg.)Proceedings of the International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA ), Porto, November 1-3, 2025. Porto: IADIS Press.\par \par Wilmers, A., Sander, P., Koschorreck, J., Keller, C., Leber, J., & Heinemann, A..  (2025).  What is critical about a critical review? A methodological reflection on 20 research syntheses in digital education. Nordic Journal of Systematic Reviews in Education, 3. doi:10.23865/njsre.v3.7059\par \par Wilmers, A., Anda, C., Keller, C., Kerres, M., & Getto, B..  (2020).  Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Eine Einf\'fchrung in Kontext und Methodik. In A.  Wilmers, Anda, C., Keller, C., & Rittberger, M. (Hrsg.), Bildung im digitalen Wandel Die Bedeutung f\'fcr das p\'e4dagogische Personal und f\'fcr die Aus- und Fortbildung (Digitalisierung in der Bildung, Band 1,., S. 7-30). M\'fcnster: Waxmann. doi:https://doi.org/10.31244/9783830991991\par \par Waffner, B.  (2020).  Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule. In A.  Wilmers, Anda, C., Keller, C., & Rittberger, M. (Hrsg.), Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung f\'fcr das p\'e4dagogische Personal und f\'fcr die Aus- und Fortbildung. M\'fcnster: Waxmann.\par \par }