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Hasselku\'df, M., Heinemann, A., Endberg, M., Gageik, L., van Ackeren, I., & Kerres, M..  (2022).  Digitale Schulentwicklung in Netzwerken. Gelingensbedingungen schul\'fcbergreifender Kooperation bei der digitalen Transformation ? DigiSchulNet (Abschlussbericht). Universit\'e4t Duisburg-Essen. doi:10.17185/duepublico/75976\par \par Hasselku\'df, M., Heinemann, A., Endberg, M., Gageik, L., van Ackeren, I., & Kerres, M..  (2022).  Digitalisierungsbezogene Schulentwicklung in Netzwerken - DigiSchulNet. Abgerufen von https://www.researchgate.net/publication/359711280_Digitalisierungsbezogene_Schulentwicklung_in_Netzwerken_-_DigiSchulNet\par \par Endberg, M., Heinemann, A., Hasselku\'df, M., & Gageik, L..  (2022).  Niemals ohne, aber gerne gemeinsam: Die Rolle von Schulleitungen als Schl\'fcsselfunktion in der digitalisierungsbezogenen Schulentwicklung. In Jahrbuch Schulleitung 2022. K\'f6ln: Carl Link/Wolters Kluwer.\par \par Gageik, L., Hasselku\'df, M., & Endberg, M..  (2022).  School Development Within Networks in a Digital World: Risky Ride or Beneficial Blessing?. In K.  Otrel-Cass, Laing, K. J. C., & Wolf, J. (Hrsg.), Partnerships in Education. Risks in Transdisciplinary Educational Research (Transdisciplinary Perspectives in Educational Research., Bd. 5, S. 13-44). Cham, Switzerland: Springer Nature. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-030-98453-3_2\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Netzwerke(n) in einer digitalisierten Welt ? warum und wie? Schulentwicklung gemeinsam in einer digitalisierten Welt gestalten.  Friedrich Jahresheft, 18(3), 42-45.\par \par Hasselku\'df, M., Gageik, L., & Endberg, M..  (2020).  Research-Practice-Partnership in Schulnetzwerken - Erfahrungen aus der Zusammenarbeit zur Schulentwicklung in einer digitalisierten Welt. Journal f\'fcr Schulentwicklung, 24(3), 37-44.\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung: Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung Niedersachsen, 31, 87-90.\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2020).  Schulentwicklung im Kontext von Digitalisierung: Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung Bayern, 43(11), 311-314.\par \par Gageik, L., Endberg, M., & Hasselku\'df, M..  (2019).  Digitalization and School development in School Networks: Investigating the Role of School Networks (DigiSchulNet). In ECER 2019. gehalten auf der 09/2019, Hamburg. Abgerufen von https://www.researchgate.net/profile/Lisa_Gageik/publication/335723771_School_Development_in_the_Context_of_Digitalization_Investigating_the_Role_of_School_Networks_DigiSchulNet/links/5d77adc4299bf1cb80957876/School-Development-in-the-Context-of-Digitaliz\par \par Gageik, L.  (2019).  Integrating Digital Media Into Schools: A Research to Practitioner Approach within Regional School Networks. Society for Information Technology & Teacher Education International Conference. gehalten auf der 04/2019, Las Vegas: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE).\par \par Endberg, M., Gageik, L., Hasselku\'df, M., van Ackeren, I., Kerres, M., Bremm, N., u. a..  (2019).  Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung. Innovation und Transformation durch schulische Netzwerkarbeit. SchulVerwaltung. Zeitschrift f\'fcr Schulentwicklung und Schulmanagement, 30(12), 340-344.\par \par Gageik, L.  (2018).  Regionale Schulnetzwerke zur Schulentwicklung f\'fcr Schulen f\'fcr H\'f6rgesch\'e4digte in einer digitalisierten Welt nutzen. H\'f6rgesch\'e4digten P\'e4dagogik, 4(72), 209-214.\par \par }