Kerres, M., Mulders, M., & Beyer, S..  (In Press).  Problemlösen in künstlich-intelligenten Lernwelten: Transformatorische Bildung mit und über KI. In A.  Sosna & Becker, C. (Hrsg.), Problemlösen als Bildungsanlass.  Transformatorische Bildungsprozesse in den Unterrichtsfächern reflektieren. Beltz.