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Kerres, M., & Engert, S..  (2004).  Das Duisburger E-Competence-Modell f\'fcr Faculty Engagement. Gewinnung einer zweiten Welle von Lehrenden f\'fcr den innovativen Medieneinsatz in der Lehre. In C.  Bremer, Weckmann, H. - D., & Kohl, K. (Hrsg.), eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen. M\'fcnster: Waxmann.\par \par Kerres, M., Nattland, A., & Weckmann, H. - D..  (2003).  Hybride Lernplattformen und integriertes Informationsmanagement an der Hochschule. In W.  K\'f6nig, Oberweis, A., & Rannenberg, K. (Hrsg.), Informatik 2003. Innovative Informatikanwendungen (Bd. 2, S. 90?96). Heidelberg: Springer .\par \par }