Kerres, M., Nattland, A., & Nübel, I..  (2004).  Didaktische Konzeption von CSCL-Arrangements. In J.  Haake, Schwabe, G., & Wessner, M. (Hrsg.), CSCL-Kompendium (S. 254-260). München: Oldenbourg. doi:https://doi.org/10.1524/9783486716825.254