53 Items:
Autor Typ [ Jahr
] Filterkriterien: Anfangsbuchstabe Des Nachnamens is N [Alle Filter deaktivieren]
. (2005). The status of E-Learning at German Higher Education Institutions. In , E-Learning in Europe - Learning Europe. How did new media contribute to the development of higher education? (Bd. 36, S. 29–50). Münster: Waxmann.
(361.19 KB). (2004). Didaktische Konzeption von CSCL-Arrangements. In , CSCL-Kompendium. München: Oldenbourg.
(117.61 KB). (2004). Didaktische Konzeption von CSCL-Arrangements. In , CSCL-Kompendium. München: Oldenbourg.
(117.61 KB). (2004). Didaktische und strukturelle Überlegungen zur Integration von Notebooks in den Hochschulalltag. gehalten auf der 21 September, Berlin. Abgerufen von http://www.informatik2004.de/
(153.24 KB). (2004). Gestaltung der Betreuung beim E-Learning. In , E-Learning in Hochschulen und Bildungszentren (S. 335–350). München: Oldenbourg.
(174.76 KB). (2004). Knowledge Management in E-Learning? Or: E-Learning in Knowledge Management?. gehalten auf der 01. November, Washington DC. Abgerufen von http://www.aace.org/conf/ELearn/
. (2004). Online-Campus: Eine hybride Lernplattform für Online-Studienprogramme. In , Multikonferenz Wirtschaftsinformatik (MKWI) 2004 (Bd. 1, S. 84–94). Berlin.
(300.16 KB). (2004). Splitting tutor roles: Supporting online-learners with group tutors and subject tutors. In Proceedings of the 3rd EDEN Research Workshop: Supporting the Learner in Distance Education and E-Learning (Bd. 1, S. 324–329). Oldenburg: EDEN Conference.
(158.74 KB). (2004). Das Studienprogramm Educational Media. Qualifizierung für E-Learning Expert/innen an Hochschulen.. In , eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen. Münster: Waxmann.
(178.53 KB). (2004). Das Studienprogramm Educational Media. Qualifizierung für E-Learning Expert/innen an Hochschulen.. In , eLearning Kompetenz und eLearning Strategien an Hochschulen. Münster: Waxmann.
(178.53 KB). (2003). Hybride Lernplattformen und integriertes Informationsmanagement an der Hochschule. In , Informatik 2003. Innovative Informatikanwendungen (Bd. 2, S. 90–96). Heidelberg: Springer .
(51.05 KB). (2003). Die Rolle von Medienpädagog/innen bei der Gestaltung der Medien- und Wissensgesellschaft. In , Beruf Medienpädagoge. Selbstverständnis – Aufgaben – Arbeitsfelder. München: Kopaed.
(48.9 KB). (1998). Lernstatt der Zukunft: Tele-Akademie der Fachhochschule Furtwangen. In , Pädagogische Innovation mit Multimedia, Bd. 1: Analysen und Lernorte (Bd. 1, S. 107-119). Frankfurt: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung .