Auf dem diesjährigen Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 18.-21. März 2018 am Campus Essen ist das Learning Lab mehrfach vertreten: 

SY-I-19: Transformation durch Offenheit und Digitalisierung: Perspektiven und Herausforderungen einer Open Education-Bewegung im Kontext formaler Bildungsprozesse (Discussant: Michael Kerres)

AG-I-16: Datenbasierte Wissenschaftsforschung: Zur Kartierung medienpädagogischer Bewegungen (Beiträge von Katja Buntins, Tobias Hölterhof, Michael Kerres)

Co-Chair der Postersession: Michael Kerres

Lernen im Ehrenamt digital unterstützen – Begleitforschung zum vhs-Ehrenamtsportal (Poster von Julia Münzinger, Gianna Scharnberg, Thomas Unterholzer, Johannes Wendt)

Podium 2 "Bildung und Erziehung in Mobilität" Mobilität von Bildungsorganisation(en) Chair: Michael Kerres