Stellenangebot: Wiss. Mitarbeiter:in am Learning Lab

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Stellenangebot: Doktorand / Post-Doktorand am Learning Lab (bis 4 Jahre, Stellenumfang flexibel) 

Wir freuen uns auf deine Bewerbung: Entwickle dein Promotions- oder Habilitationsvorhaben mit einer mediendidaktischen Forschungsfrage am Learning Lab. Arbeite in einem Team von engagierten Wissenschaftler:innen mit engem Kontakt zur Praxis. Beteilige dich an innovativen Entwicklungsvorhaben in den verschiedenen Bildungssektoren. Werde Teil unseres Teams! 

Der Stellenumfang kann - nach unten und oben - flexibel auf deine Situation angepasst werden.

Interview zu YouTube (DIE WELT)

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Michael Kerres im Interview mit DIE WELT über die Chancen und Grenzen des Lernens mit Videos.
16.01.2023

Forschungskolloquium PH St. Gallen

Immersion und Immersionserleben: Lernen mit VR und AR

Veranstalter: 
PHSG
Ort: 
PH St. Gallen
Termin: 
23.02.2023 - 16:00 bis 17:30

Hochschulgebäude Hadwig, Zimmer H512 oder
Teilnahme via Livestream

Neu am Learning Lab: Kristian Träg

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Zum 1.1.2023 dürfen wir Kristian Träg am Learning Lab begrüßen. Er schloss kürzlich erfolgreich sein Psychologiestudium mit dem Schwerpunkt Lehren, Lernen und Kompetenzentwicklung (M.Sc.) an der Universität Erfurt ab. Kristian Träg wird in der Arbeitsgruppe "Bildungstechnologien" am Learning Lab tätig. 

Herzlich Willkommen! 

Published: Media Comparison Studies Dominate AR-Research

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Good news: our paper "Media comparison studies dominate comparative research on augmented reality in education", authored by Jo Buchner (now at University of Teacher Education of St. Gallen) & Michael Kerres has been accepted for publication in Computers & Education", and shall shortly be available online. Based on a review of recent papers we find that 80% of the studies compare AR to another medium or technology.

JFMH 2023 - Call for Abstracts veröffentlicht

Bild des Benutzers Miriam Mulders
Logo

Das Junge Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) findet am 27. und 28. Juli 2023 an der Universität Duisburg Essen statt. Wir laden Nachwuchswissenschaftler:innen aus den Feldern der Hochschuldidaktik, Mediendidaktik, Medienpädagogik und Bildungstechnologien ein, ihre Forschungsideen und erste Forschungsergebnisse zu präsentieren und zur Diskussion zur stellen. Hier gehts zum Call for Abstracts.

MedienPaed: Themenheft zu VR/AR abgeschlossen

Bild des Benutzers Michael Kerres

Das Themenheft 47 zu Augmented / Virtual Reality in der Zeitschrift MedienPaed ist nun abgeschlossen. Als Herausgeber des Themenheftes fungieren Josef Buchner (PH St. Gallen, früher Learning Lab), Miriam Mulders (Learning Lab UDE), Andreas Dengel (U Frankfurt) & Raphael Zender (HU Berlin).

Forschungsdesiderate in der Mediendidaktik, Medienpädagogik und Medienbildung

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Foto Schriftzug The Gap U-Bahn

Wir laden Forschende in der empirischen Bildungsforschung dazu ein, ihre Perspektive darüber zu teilen, welche Forschungsthemen in den kommenden Jahren prioritär behandelt werden sollten: zum Fragebogen

Veranstaltungsrückblick: Dialogforum "Praxisnahe Forschung - forschungsnahe Praxis" auf der KonfBD 22

Bild des Benutzers Maria Klar
Logo Konferenz Bildung Digitalisierung

Auf dem Dialogforum, welches am 16.11. im Rahmen der Konferenz Bildung Digitalisierung stattgefunden hat, haben sich Teilnehmende aus den unterschiedlichsten Bereichen über gelingende Wissenschafts-Praxis-Kooperation ausgetauscht.

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