Josef Buchner: elected for JRTE's doctoral mentoring peer-review program

Bild des Benutzers Michael Kerres
JRTE

Josef Buchner has been elected as a member for the doctoral mentoring peer-review program of ISTE's Journal of Research on Technology in Education. As a member of the doctoral peer-mentoring program, he will take part in reviewing manuscripts submitted to the journals and will benefit from reviewing the comments made by other scholars in the field, while also participating in the knowledge construction process. 

Teilnahme am Praxisbeirat Health Care Professionels

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Seit zwei Jahren ist Katrin Schulenburg Mitglied im Praxisbeirat des Projekts „Health Care Professionals (HCP)“ der ASH Berlin, aus dem der  Online-Studiengang „Interprofessionelle Gesundheitsversorgung- online“ hervorging.

Rückblick: Digitale Medien & Lernengagement in der Mathematik

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Am 14. November 2019 fand der Workshop „Digitale Medien & Lernengagement in der Mathematik“ am Campus Essen statt, indem die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Mathematik" diskutiert wurden.

Rückblick: Gamification und Spiele – Best Practice in der Lehre

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

 

Am 12. November fand der Workshop "Gamification und Spiele – Best Practice in der Lehre" am Learning Lab statt.

Auf einem theoretischen Input zur Gamification durch den Referenten Daniel Behnke folgten zwei Praxisbeispielen aus dem Hochschulbereich.

AERA2020

Titel: 

Bridging Educational Research and Practice: Meta-Research on Digitalization in Education

Veranstalter: 
American Educational Research Association (AERA)
Ort: 
San Francisco, CA
Termin: 
17.04.2020 - 11:15 bis 21.04.2020 - 11:15

Rückblick: "Lehrinhalte einfach und interaktiv darstellen mit Captivate"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Am 08. November 2019 fand am Learning Lab der Toolday „Lehrinhalte einfach und interaktiv darstellen mit Captivate“ unter der Leitung von Petra Danielczyk statt.

Nach einer anwendungsorientierten Einleitung in die Möglichkeiten des Programmes erprobten die 13 Teinehmenden in zwei intensiven Hands-on-Phasen die Aufbereitung von Lehr- & Lerninhalten.

Wie kann Lern-Content an Hochschulen in NRW bereitgestellt werden?

Bild des Benutzers Pia Sander

Abschlussbericht des Vorprojekts Content-Marktplatz NRW beschreibt Maßnahmen, Herausforderungen und Chancen für eine verteilte Bereitstellung von digitalen Lehr-Lernmaterialien 

Fachkonferenz der SPD-Bundestagsfraktion zur Bildung in der Digitalen Welt

Bild des Benutzers Bettina Waffner

Zum dritten Mal bereits fand die SPD-Fachkonferenz "Bildung in der Digitalen Welt" in Berlin statt. Dr. Bettina Waffner nahm daran teil und diskutierte mit Teilnehmenden aus Politik, Wissenschaft und Praxis darüber, welche Implikationen die Digitalisierung für allgemeinbildende Schule hat. Ein Bericht dieser Veranstaltung findet sich hier.

Online-Befragung zu Digitale Medien & Lernengagement gestartet

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Im Rahmen des BMBF-Projekts ActivLeaRn hat sich die Universität Duisburg-Essen (Prof. Dr. Kerres) mit der Universität Oldenburg (Prof. Dr. Zawacki-Richter) mit der Frage beschäftigt, wann E-Learning dazu beiträgt, die intensive Auseinandersetzung von Studierenden mit Inhalten zu befördern. Hierzu wurden internationale Studien analysiert und zusammengefasst.

Veröffentlichung zum Konzept der regionalen Schulnetzwerke

Bild des Benutzers Tobias Düttmann

Das vorm LearningLab entwickelte und praktizierte Konzept der Medienintegration in regionalen Schulnetzwerken ist Thema einer gemeinsamen Veröffentlichung gemeinsam mit dem VDI-Technologiezentrum. Die Broschüre wurde heute im Rahmen der Veranstaltung „ZukunftTZideen für die Schule von morgen“ im Berliner VDI-Technologiezentrum von Dr. Bettina Waffner vorgestellt.

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