Rückblick: Tag der Bildungsforschung 2024

Bild des Benutzers Miriam Mulders

Der diesjährige vom Interdisziplinären Zentrum für Bildungsforschung der UDE  ausgerichtete Tag der Bildungsforschung fand unter dem Thema "Forschung zur Bildung in der digitalen Welt – wo stehen wir?" statt. 

Start in die zweite Förderphase: Kick-off digi-ebf II am DIPF

Bild des Benutzers Maria Klar

Am 25. und 26. Januar kamen die Mitarbeiter:innen sowie Projektleitungen des Metavorhabens beim Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (DIPF) in Frankfurt am Main zusammen. 

Am Donnerstag warfen wir einen übergeordneten Blick auf die Arbeitsschwerpunkte, die teilweise aus der ersten Förderphase fortlaufen und teilweise neue Zielsetzungen beinhalten. 

In der zweiten Förderphase (2024 bis 2026) sind die Ziele des Metavorhabens: 

Rückblick: Miriam Mulders zu Gast bei Prof. Guido Makransky (Universität Kopenhagen)

Bild des Benutzers Miriam Mulders

Im Oktober besuchte Miriam Mulders den Lehrstuhl Educational Psychology von Prof. Guido Makransky an der University of Kopenhagen. Sie stellte eigene Forschungsprojekte vor, begleitete und unterstützte die Arbeitsgruppe bei quantitativen Studien an Kopenhagener Schulen und bereitete gemeinsame Projekte vor.

Rückblick: Learning Lab bei der DELFI 2023

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delfi

Die 21. Fachtagung Bildungstechnologien der GI Fachgruppe Bildungstechnologien (DELFI 2023) fand dieses Jahr vom 11.-14.09.2023 unter dem Tagungsmotto "Skalierbares digitales Lehren und Lernen" in Aachen statt.

Rückblick auf das EdTech Research Forum 2023

Bild des Benutzers Chirine Ahmad

Am 31. August kamen über 100 Expert:innen aus der Forschung und der Praxis an der Universität Duisburg-Essen zusammen, um sich auf dem 4. EdTech Research Forum über die Digitalisierung im Bildungsbereich auszutauschen.

Rückblick: gelungene JFMH-Tagung am Learning Lab!

Bild des Benutzers Miriam Mulders

Am 27. und 28. Juli 2023 fand mit mehr als 30 Teilnehmenden die diesjährige JFMH an der Universität Duisburg-Essen unter dem Motto „Spannungsfeld der digitalen Kompetenz“ statt. 

Projekt Augmented Reality & Artenvielfalt: Auswertungsworkshop mit Greenpeace e.V.

Bild des Benutzers Miriam Mulders

Im Frühjahr 2023 wurde die von Greenpeace entwickelte Augmented Reality (AR) Lernanwendung „Der Artenvielfalt auf der Spur“ evaluiert und anhand qualitativer und quantitativer Messmethoden die Möglichkeiten der AR-Lösung für das (Unterrichts)-Thema Biodiversität untersucht. 

Am 31. Mai wurden erste Ergebnisse der Studie vorgestellt und Publikationsstrategien diskutiert. 

Rückblick: eQualification 2023

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Haase

Die jährliche Statuskonferenz des BMBF-Förderprogramms "Digitale Medien in der beruflichen Bildung"  eQualification 2023 fand nach 14 Jahren Projektförderung mit dem Thema "Frischer Wind für die Bildung" im besonderen Rahmen statt: Auf einem Schiff den Rhein entlang von Köln nach Bonn und zurück war genug Raum, Projekte Revue passieren zu lassen und über Transfer nachzudenken.  

Rückblick: 7. Elearning Netzwerktag

Bild des Benutzers Miriam Mulders

Bereits zum siebten Mal lud die E-Learning-Allianz der Universität Duisburg-Essen zur Teilnahme am E-Learning-Netzwerktag ein. Die Tagung fand am 23. März ganztägig auf dem Gelände der Essener Zeche Zollverein statt. Prof. Dr. Barbara Getto (PH Zürich, ehemals Learning Lab) moderierte die Veranstaltung. Die Prorektoren Pedro José Marrón und Stefan Rumann berichten über aktuelle Entwicklungen an der UDE. Der Netzwerktag bot den Teilnehmer:innen eine Plattform zur Vernetzung, zur Diskussion und zum Austausch.

MedienPaed: Themenheft zu AR/VR abgeschlossen

Bild des Benutzers Miriam Mulders
51

Das Themenheft 51 zu Augmented / Virtual Reality in der Zeitschrift MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis ist nun abgeschlossen. Als Herausgeber des Themenheftes fungieren Miriam Mulders (Learning Lab UDE), Josef Buchner (PH St. Gallen, früher Learning Lab), Andreas Dengel (U Frankfurt) & Raphael Zender (HU Berlin).

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