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24.04: Webinar "VR/AR-Learning mit Sinn"

Bild des Benutzers Pia Sander

Virtuelle Lernumgebungen werden oftmals ohne konkrete didaktische Modelle konzipiert, wodurch der Erwerb von Kompetenzen in diesen Lernanwendung nicht effektiv stattfinden kann. Ein Grund dafür ist, dass technische VR/AR-Akteure unzureichende Kenntnisse über die didaktischen Vorgehensweisen haben und, dass sie zu selten mit KollegInnen aus der Mediendidaktik und verwandten Disziplinen zusammenarbeiten.

Bildungswelten der Zukunft - BMBF-Bildungsforschungstagung 2019

Bild des Benutzers Julien Dietrich

Am 12. und 13. März diente die Kooperation zwischen Bildungspraxis und Forschung in der diesjährigen Bildungstagungsforschung „Bildungswelten der Zukunft“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Berlin als Diskussionsgrundlage, in denen sich die Akteure aus den verschiedenen Bildungsbereichen über ihre Erfahrungen austauschten.

Transferworkshop "Bedarfsorientierte digitale Lernangebote für Ehrenamtliche"

Bild des Benutzers Thomas Unterholzer
Workshop-Sammlung ELIF

Die AG Digitalisierung in der Erwachsenbildung führte am 16.04. im Rahmen des Projekts ELIF/ vhs-Ehrenamtsportal einen ganztägigen ExpertInnenworkshop zum Thema "Bedarfsorientierte digitale Lernangebote für Ehrenamtliche in der Arbeit mit Geflüchteten erstellen" am Learning Lab in Essen durch. Ziel des Workshops war es, die Ergebnisse der Begleitstudie anderen Akteuren zugänglich zu machen und gemeinsam zu reflektieren.

"Gibt es digitale Kompetenzen?" Vortrag von Michael Kerres

Bild des Benutzers T H

Die Digitalisierung mache "digitale Kompetenzen" erforderlich, heisst es. Doch in dem Vortrag "Gibt es digitale Kompetenzen?" stellt Michael Kerres die Frage, ob es überhaupt Sinn macht, von "digitalen Kompetenzen" zu sprechen.

Anerkennung des E-Learning NRW Workshops "Medida" auf das hochschuldidaktische NRW Zertifikat der UDE

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Seit diesem Jahr können Teilnehmende des E-LearningNRW Workshops "Mediendidaktische Grundlagen (on Tour)" sich diesen an das hochschuldidaktische NRW I-Zertifikat: Basismodul und das NRW II-Zertifikat: Erweiterungsmodul im Themenfeld „Lehren und Lernen“ anrechnen lassen. Diese Möglichkeit ist zunächst nur Mitglieder der Universität Duisburg-Essen vorbehalten.

Einladung: "EdTech Research Forum"

Bild des Benutzers Michael Kerres
Logo Digi EBF

EdTech Research Forum

4./5. September 2019 

Thema: "Digitalisierung in der Bildung" ist Gegenstand vieler aktueller Forschungsvorhaben. Eine zentrale Frage ist dabei, wie diese Forschung gleichermaßen zur Lösung von Problemen der Bildungspraxis wie auch zur Theoriebildung in der Wissenschaft beitragen kann. Das EdTech Research Forum thematisiert die Schnittstelle von Bildungsforschung und Bildungspraxis und wie diese zu einem wechselseitigen Nutzen entwickelt werden kann.  

Tagung: "Lackieren, Sprühen, Schweißen, ... in Augmented/Virtual Reality"

Bild des Benutzers Michael Kerres

Am 04.07.2019 findet an der Universität Potsdam im Rahmen unseres Verbundprojektes HandleVR die Tagung zum Einsatz von Virtual /Augumented-Reality Technologien im Handwerk statt. 

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