E-Learning Netzwerktag der UDE

Veranstalter: 
E-Allianz der Universität Duisburg-Essen
Ort: 
Universität Duisburg-Essen
Termin: 
09.03.2020 - 09:15 bis 16:15
Beteiligt: 

bis 31.01.20: Anmelden für Online-Weiterbildung am Learning Lab

Bild des Benutzers Michael Kerres

Der Bewerbungsschluss für die Anmeldung zu Online-Weiterbildungskursen am Learning Lab im Sommersemester naht: Bis zum 31.1. sind Bewerbungen möglich. Dieses Jahr neu dazu gekommen ist das Zertifikatsprogramm Mediencoaching. Weiterhin im Angebot sind das Studienprogramm Educational Media und das Studienprogramm Educational Leadership, die sowohl als Master-, Zertifikats- oder Einzelkurs belegt werden können. Ab Sommersemester erhalten unsere Teilnehmenden eine vollständige Lizenz von Office 365

Wissenschaft trifft Praxis: Barcamp des Projekts ASPE

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Am 14. Januar 2020 fand die erste Transferveranstaltung des ASPE-Projektes „Digitale Workbench für kompetenzorientierte Prüfungsaufgaben und Abschlussprüfungen“ bei der Aufgabenstelle für kaufmännische Abschluss- und Zwischenprüfungen (AkA) in der IHK Nürnberg für Mittelfranken statt.

IZfB- Ringvorlesung: Theoretische und methodische Einblicke in Projekte aus der Bildungsforschung

Titel: 

Bildungsforschung und -praxis zusammenbringen: Das Metavorhaben „Digitalisierung im Bildungsbereich“

Veranstalter: 
IZfB - Interdisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung
Ort: 
Universität Duisburg-Essen
Termin: 
14.01.2020 - 10:00 bis 12:00
Beteiligt: 

Neuer Flyer zum Projekt ASPE erschienen

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Zum Jahresbeginn ist ein neuer Flyer über das Verbundvorhaben ASPE erschienen. Er informiert über Ziele, Hintergründe sowie die Transferaktivitäten des Projekts. Bei Fragen wenden Sie sich gerne an die im Flyer aufgeführten Ansprechpartner oder an Anne-Cathrin Vonarx

Rückblick: Veranstaltung E-Learning in den Gesundheitswissenschaften

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Am 5. Dezember 2019 fand die E-LearningNRW Veranstaltung E-Learning in den Gesundheitswissenschaften zusammen mit der hsg Bochum statt. Rund 50 Teilnehmende tauschten sich in 7 Workshops zu aktuellen und innovativen Lehr-/und Lernszenarien aus. Bereichert wurde das Programm mit drei Vorträgen zu AR/VR gestützten Lehrszenarien sowie der Bedeutung von Digitaliserung im Gesundheitswesen. Der Tag bot den Teilnehmenden viele Möglichkeiten sich auszutauschen und zu vernetzen.

Jetzt Aufzeichung der Webinare zum Lernengagement verfügbar

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Letzte Woche hielt Dr. Svenja Bedenlier einen Vortrag in deutscher Sprache zu Gelingensbedingungen aktivierender Lehr-Lernsettings mit digitalen Medien an Hochschulen. Im Vortrag legte sie einen Schwerpunkt auf die Ergebnisse des Systematic Reviews im Fachbereich der "Kunst-und Geisteswissenschaften". Melissa Bond präsentierte am 4.12.2019 die Ergebnisse im Fachbereich der "Erziehungs-und Bildungswissenschaften" für ein englischsprachiges Publikum.

Rückblick: Workshop an der Universität Wuppertal zu AR & VR in der Lehre

Bild des Benutzers Josef Buchner

Am 27.11.2019 führte Josef Buchner einen Workshop zu Augmented und Virtual Reality in der Lehre aus der Perspektive der Mediendidaktik an der Bergischen Universität Wuppertal durch. Die Teilnehmenden setzten sich zunächst mit internationalen Forschungsergebnissen und Potentialen von semi- und gänzlich-immersiven Technologien auseinander.

Design Research for Change Symposium 2019

Titel: 

Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning

Veranstalter: 
The Design Research for Change (DR4C) Symposium is supported by the Arts and Humanities Research Council (AHRC) under the AHRC’s Design Priority Area Leadership Fellowship scheme (Award Ref: AH/P013619/1) and the Design Museum, London.
Ort: 
Design Museum, London
Termin: 
11.12.2019 - 09:00 bis 12.12.2019 - 18:00

published: "Systematic Reviews in Educational Research"

Bild des Benutzers Michael Kerres
Cover Systematic Review

Our edited book on "Systematic Reviews in Educational Research" has just been released by Springer Nature. As a result of our joint project ActiveLearn with U Oldenburg (Olaf Zawacki-Richter) and with funding from BMBF, the book  is now freely available as Open Access and can be downloaded from Springer-Link.

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