| Titel | Enhancing metacomprehension accuracy and regulation decisions in writing from multiple texts: The role of rubrics |
| Publication Type | Journal Article |
| Year of Publication | 2026 |
| Authors | Schuster, C, Evangelou, D, Krebs, R, Mierwald, M, Brauch, N, Stadtler, M |
| Journal | Learning and Individual Differences |
| Volume | 126 |
| DOI | 10.1016/j.lindif.2025.102842 |
Recent Publications
- Gemeinsam entwickeln und gestalten im Kontext von praxisorientierter Bildungsforschung
- Akteurslandschaft, Transferfunktionen und Kompetenzanforderungen im Transfer zwischen Bildungsforschung und -praxis – Ein Mapping intermediärer Organisationen im deutschen Bildungssystem
- Von persönlicher Zusammenarbeit zu struktureller Vermittlung: Empirische Befunde zu Wissenschaft-Praxis-Kooperationen und Knowledge Brokern
- Begleit- und Metavorhaben in der Bildungsforschung: Zwischen Dienstleistung und eigener Forschung
- Cultural Resistance: Why do digital innovations fail - in Germany?
- Editorial – From the origins of distance education to ethical AI in ODDE
- Immersive Erfahrungen im Lernprozess: Zur didaktischen Einbettung von VR am Beispiel eines VR-basierten Kommunikationstrainings
