Abschluss der vhs-mediencoaches in Niedersachsen

Bild des Benutzers Gianna Scharnberg

Am Samstag haben die vhs-mediencoaches in Niedersachsen ihr 3. Modul abgeschlossen. Die Fortbildung wurde konzipiert und durchgeführt von Gianna Scharnberg und Bettina Waffner vom Learning Lab sowie von Svenia Knüttel vom vhs-Landesverband Niedersachen. Die Module der Weiterbildung beinhalten Themen wie Coaching-Methoden, die didaktische Gestaltung mediengestützer Lehr-Lern-Szenarien und die Verankerung von Medienintegration in Institutionen.

Learning Lab auf der Didacta zu "Open Educational Ressources"

Bild des Benutzers Daniel  Otto

Am vergangenen Freitag präsentierte Daniel Otto vom Learning Lab gemeinsam mit den Kooperationspartnern des BMBF-Projekts „OER-Transferpartner“ den Stand und die Perspektiven von Open Educational Resources (OER) in Deutschland.

Rückblick: Fachtagung „Mit dabei in der digitalen Arbeitswelt“

Bild des Benutzers Gianna Scharnberg

Am 20.2. fand die Fachtagung des Paritätischen Gesamtverbands "Mit dabei in der digitalen Arbeitswelt“ statt. Eingeladen war Gianna Scharnberg für den Impulsvortag "Maßnahmen (der Arbeitsförderung) in einer digitalisierten Arbeitswelt entwickeln".

Rückblick: Kolloquium am Kardinal-Hengsbach Haus in Essen-Werden

Bild des Benutzers Michael Kerres
Werden 2019

Am 7. und 8. Februar haben sich Mitarbeiter/innen und Studierende am Learning Lab zum jährlichen Meeting am Kardinal-Hengsbach Haus in Essen - Werden zurückgezogen, um über die Positionierung von gestaltungsorientierter Bildungsforschung am Learning Lab zu sprechen, die gleichermaßen Fragen der Bildungsarbeit bearbeitet wie auch zur Modell- und Theoriebildung der Bildungsforschung beiträgt. Verschiedene Projekte wurden im Hinblick auf ihre möglichen Beiträge zur Gestaltungsorientierung befragt und erörtert. 

Erster E-Learning NRW Workshop in 2019

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Am gestrigen Donnerstag fand der erste E-Learning NRW Workshop zum Thema "Mediendidaktisches Design" in 2019 am Learning Lab statt. Unter der Leitung von Katrin Schulenburg erarbeiteten die Teilnehmenden anhand von mediendidaktischen Analyse- und Entscheidungsschritten digitale Lehr- und Lernszenarien für die Hochschullehre. Bereichert wurde der Workshop durch einen Beitrag von Frau Prof. Dr. Gryl zum Thema "Inverted Classroom mit der digitalen Lehrertasche.

Open Learning Days 2019 in der Schweiz

Bild des Benutzers Bettina Waffner

Zu Beginn der Woche fanden an der Pädagogischen Hochschule in Luzern/Schweiz die Open Learning Days 2019 statt. Dr. Bettina Waffner sprach auf dieser zweitägigen Konferenz in einem Workshop mit den Teilnehmenden über das "Lehren und Lernen in der digitalen Welt. Warum OER?". Dabei stand in der Diskussion im Vordergrund, dass unter den Bedingungen von Digitalität kollaborative Lernszenarien erleichtert werden, aber auch notwendig sind.

Treffen der OER-Tranferpartner am Learning Lab

Bild des Benutzers Daniel  Otto

Am Mittwoch, den 16.1. trafen sich die OER-Transferpartner für die Bereiche Schule (FWU Medieninstitut der Länder), Hochschule (Learning Lab), Weiterbildung  (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung DIE) und Berufsbildung (Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB) am Learning Lab zum Auftakt der zweiten Förderphase von OER-Info.

Kick-Off Treffen des BMBF Projektes VR-Lackierwerkstatt

Bild des Benutzers Pia Sander

Am 14.01.2019 fand das Kick-Off Treffen des BMBF Projektes VR-Lackierwerkstatt an der Uni Potsdam statt. In den kommenden drei Jahren entwickelt die Projektgruppe eine virtuelle Lackierwerkstatt, die dem Training von Lackierarbeiten in der Lackierer-/ Lackiererinnenausbildung dient. Die Lernwendung soll es den Auszubildenden ermöglichen, die benötigten Kompetenzen in verschiedensten Situation und mit unterschiedlichen Komplexitätsniveau zu üben.

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