Beratungs-Workshop zur Digitalisierungsstrategie an der HS Neu-Ulm

Bild des Benutzers Barbara Getto
HNU
Um Veränderungsprozesse breiter voranzutreiben und ein Umfeld zu schaffen, in dem Lerninnovationen nachhaltig verankert werden, entwickeln Hochschulen zunehmend Digitalisierungsstrategien. Damit definieren sie, welche Ziele sie mit welchen Maßnahmen erreichen möchten. Unter Leitung von Dr. Barbara Getto fand am 20. April 2018 an der Hochschule Neu-Ulm ein Workshop zur Entwicklung einer Strategie zur Digitalisierung von Studium und Lehre statt.

Rückblick: Gamification – Spielelemente in der Lehre einsetzen

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Teilnehmende beim Spielen
Am 12. April fand der Workshop " Gamification – Spielelemente in der Lehre einsetzen " am Learning Lab in Essen statt. In dem ausgebuchten Workshop erfuhren die Teilnehmenden, weshalb es sich lohnt, Spielelemente in der Lehre insbesondere zur Motivation und Aktivierung der Lernenden einzusetzen.

Rückblick: Mediendidaktisches Design an der FH Südwestfalen

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg
Foto von der Workshopgruppe in Soest

Am 22. März 2018 fand der Workshop "Mediendidaktisches Design on Tour" an der FH Südwestfalen statt. Der Workshop traf auf großes Interesse und war komplett ausgebucht. Katrin Schulenburg (E-Learning NRW) hielt den Input zur Konzeption von digitalen Lernangeboten mit anschaulichen Beispielen und leitete anschließend die Teilnehmenden durch die Bearbeitung von Fallbeispielen zur Anwendung des Gelernten.

Rückblick Webinar (12.03.18): Freie Bildungsmaterialien teilen, finden und nutzen: Open Educational Resources und edutags

Bild des Benutzers Petra Danielczyk
  Freie Bildungsmaterialien teilen, finden und nutzen: Open Educational Resources und edutags

Beim gestrigen Webinar diskutierten Dr. Bettina Waffner und Petra Danielczyk mit zeitweise 101 Personen die Bedeutung von OER für das Lernen im digitalen Wandel OER ermöglichen innovative Lehr- und Lernszenarien für das Lernen in einer digitalisierten Welt. Ein Highlight war das interaktive Quiz zu den Creative Commons Lizenzen. Zuhörerinnen und Zuhörer aus 31 verschiedenen Ländern interressierten sich für die Thematik.

Das Learning Lab bei der eQualification 2018

Bild des Benutzers Bettina Waffner

Die eQualification 2018 ist in Berlin nach zwei Tagen des Informations- und Erfahrungsaustausches zuende gegangen.

Rückblick: Workshop "Blogs und Eportfolio"

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt
Referentin und Teilnehmende des Workshops

In der Veranstaltung, die wegen Krankheit des einen Referenten um ein Webinar erweitert wurde,  erhielten die Teilnehmenden  einen Einblick in den Einsatz von Blogs und elektronischen Portfolios in der Lehre. Im Präsenzworkshop mit Dr.

Learning Lab: in Klausur

Bild des Benutzers Michael Kerres
Learning Lab, Essen-Werden

Am 22. - 23.02.18 zog sich das Learning Lab zur jährlichen Klausur in das Kardinal-Hengsbach-Haus in Essen-Werden zurück, um über laufende Forschungs- und Entwicklungsvorhaben und weitere Perspektiven der Mediendidaktik zu sprechen. Thematische Schwerpunkte waren u.a. die Erforschung von Strategien der Digitalisierung in Bildungsorganisationen und die Erforschung der Arbeit von Lehrkräften mit Open Educational Ressources und informationellen Ökosystemen. 

 

Rückblick: Workshop "Nutzerzentrierte Gestaltung von digitalen Lernsystemen - Methoden aus dem User Experience Design"

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Am 20.Februar fand der Workshop "Nutzerzentrierte Gestaltung von digitalen Lernsystemen - Methoden aus dem User Experience Design" am Learning Lab in Essen statt. Nach einem ausführlichen Input der Referentin Sabine Steffen zur Rolle von Usability und User Experience für den Lernprozess wurden verschiedene Evaluations- und Konzeptionsmethoden ausprobiert. Außerdem konnten die Teilnehmenden das Usability-Labor besichtigen und eine Eye-Tracking-Software vor Ort ausprobieren.

Seiten

Subscribe to RSS - Rückblick
© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de