Mediendidaktik: Lernen in der digitalen Welt

Zum 1.1.2024 hat Steven Bayer am Learning Lab eine Stelle angetreten. Er wird im BMBF-Metavorhaben mitwirken.

Seit dem 15.1.2024 unterstützt Bünyamin Sekerci als studentische Hilfskraft in Projekten zu Virtual Reality. Er studiert derzeit Informatik auf Lehramt an der UDE. 

Zum Abschluss der ersten Förderphase des BMBF-geförderten Metavorhabens Digitalisierung im Bildungsbereich fand die Online-Veranstaltung „Blick zurück, Schritt nach vorn – 5 Jahre Metavorhaben Digitalisierung im Bildungsbereich“ statt. Das Ziel der Veranstaltung war es, Einblicke in die entstandenen Erfahrungen und Ergebnisse des Metavorhabens zu geben. Zudem wurden Auszüge aus der Vielzahl von Erkenntnissen und den im Rahmen der BMBF-Förderlinien zur Bildung in einer digitalen Welt entstandenen Produkten präsentiert.  

In dem Projekt "ARtenvielfalt" wurde die von Greenpeace entwickelte Augmented Reality (AR) Lernanwendung „Der Artenvielfalt auf der Spur“ evaluiert und anhand qualitativer und quantitativer Messmethoden die Möglichkeiten der AR-Lösung für das (Unter

Vor 50 Jahren veröffentlichte Dieter Baacke seine Habilitationsschrift Kommunikation und Kompetenz (1973) und legte damit den Grundstein für eine zentrale medienpädagogische Leitperspektive: die Medienkompetenz. Die aktuellen Ludwigsburger Beiträge widmen sich dieser Thematik. Unserer Beitrag (PDF): Bildung in der Nächsten Gesellschaft.