Rückblick: Veranstaltung E-Learning in den Gesundheitswissenschaften

Bild des Benutzers Katrin Schulenburg

Am 5. Dezember 2019 fand die E-LearningNRW Veranstaltung E-Learning in den Gesundheitswissenschaften zusammen mit der hsg Bochum statt. Rund 50 Teilnehmende tauschten sich in 7 Workshops zu aktuellen und innovativen Lehr-/und Lernszenarien aus. Bereichert wurde das Programm mit drei Vorträgen zu AR/VR gestützten Lehrszenarien sowie der Bedeutung von Digitaliserung im Gesundheitswesen. Der Tag bot den Teilnehmenden viele Möglichkeiten sich auszutauschen und zu vernetzen.

Jetzt Aufzeichung der Webinare verfügbar

Bild des Benutzers Anne-Cathrin Vonarx

Letzte Woche hielt Dr. Svenja Bedenlier einen Vortrag in deutscher Sprache zu Gelingensbedingungen aktivierender Lehr-Lernsettings mit digitalen Medien an Hochschulen. Im Vortrag legte sie einen Schwerpunkt auf die Ergebnisse des Systematic Reviews im Fachbereich der "Kunst-und Geisteswissenschaften". Melissa Bond präsentierte am 4.12.2019 die Ergebnisse im Fachbereich der "Erziehungs-und Bildungswissenschaften" für ein englischsprachiges Publikum.

Rückblick: Workshop an der Universität Wuppertal zu AR & VR in der Lehre

Bild des Benutzers Josef Buchner

Am 27.11.2019 führte Josef Buchner einen Workshop zu Augmented und Virtual Reality in der Lehre aus der Perspektive der Mediendidaktik an der Bergischen Universität Wuppertal durch. Die Teilnehmenden setzten sich zunächst mit internationalen Forschungsergebnissen und Potentialen von semi- und gänzlich-immersiven Technologien auseinander.

Design Research for Change Symposium 2019

Titel: 

Design Research for Educational Change: Methodologies for Exploring the Future of Learning

Veranstalter: 
The Design Research for Change (DR4C) Symposium is supported by the Arts and Humanities Research Council (AHRC) under the AHRC’s Design Priority Area Leadership Fellowship scheme (Award Ref: AH/P013619/1) and the Design Museum, London.
Ort: 
Design Museum, London
Termin: 
11.12.2019 - 09:00 bis 12.12.2019 - 18:00

published: "Systematic Reviews in Educational Research"

Bild des Benutzers Michael Kerres
Cover Systematic Review

Our edited book on "Systematic Reviews in Educational Research" has just been released by Springer Nature. As a result of our joint project ActiveLearn with U Oldenburg (Olaf Zawacki-Richter) and with funding from BMBF, the book  is now freely available as Open Access and can be downloaded from Springer-Link.

Rückblick: Digitale Medien & Lernengagement in der Medizin

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Am 28. November 2019 fand der Workshop „Digitale Medien & Lernengagement in der Medizin“ am Campus Essen statt, indem die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Medizin" diskutiert wurden. Auf Grundlage neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse der Studie ActivLeaRn reflektierten und diskutierten die Teilnehmenden Gelingensbedingungen von digitalen Lehr-Lernsettings.

Rückblick: Digitale Medien & Lernengagement in den Sprachen“

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Am 27. November 2019 fand der Workshop „Digitale Medien & Lernengagement in den Sprachen“ am Campus Essen statt, indem die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Sprachen" diskutiert wurden.

Josef Buchner: elected for JRTE's doctoral mentoring peer-review program

Bild des Benutzers Michael Kerres
JRTE

Josef Buchner has been elected as a member for the doctoral mentoring peer-review program of ISTE's Journal of Research on Technology in Education. As a member of the doctoral peer-mentoring program, he will take part in reviewing manuscripts submitted to the journals and will benefit from reviewing the comments made by other scholars in the field, while also participating in the knowledge construction process. 

Teilnahme am Praxisbeirat Health Care Professionels

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Seit zwei Jahren ist Katrin Schulenburg Mitglied im Praxisbeirat des Projekts „Health Care Professionals (HCP)“ der ASH Berlin, aus dem der  Online-Studiengang „Interprofessionelle Gesundheitsversorgung- online“ hervorging.

Rückblick: Digitale Medien & Lernengagement in der Mathematik

Bild des Benutzers Cornelia Helmstedt

Am 14. November 2019 fand der Workshop „Digitale Medien & Lernengagement in der Mathematik“ am Campus Essen statt, indem die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Mathematik" diskutiert wurden.

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