Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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E-Learning-Qualität aus der Lernendenperspektive

TitelE-Learning-Qualität aus der Lernendenperspektive
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2008
AuthorsOjstersek, N
JournalOnline-Tutoring-Journal
Volume1 (8)
Abstract

Die Ermittlung von Qualitätsansprüchen aus der Perspektive von Lernenden verspricht wichtige Anhaltspunkte für die Qualitätsentwicklung und -sicherung. In dem Beitrag "E-Learning-Qualität aus der Lernendenperspektive " wird anhand eines Beispiels aufgezeigt, welche Qualitätsansprüche im Bereich Online Betreuung ermittelt werden können und welche Konsequenzen sich hieraus ableiten lassen.

URLhttp://www.online-tutoring-journal.de/ausgabejanuar08/ojstersek1.htm
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/biblio/283