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10.10.2017: E-Learning Konferenz "Digitale Fachlehre an Hochschulen", FH Bielefeld

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E-Learning-Konferenz 2017 | 10.10.2017

Pressemitteilung

Bildung für eine digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt
E-Learning-Konferenz 2017 mit Fokus digitale Fachlehre an Hochschulen – von Kompetenzentwicklung bis zu agilen Projekttools und Gamification.

Selbstfahrende Züge und Autos, automatisierte Fertigung in der digitalen Fabrik, immer mehr Heterogenität der Bildungsvoraussetzungen an immer größeren Universitäten – Digitalisierungsprozesse schaffen neue Voraussetzungen für Studium und Lehre an den Hochschulen. Welche Strategien und Konzepte können angesichts dieser Entwicklungen nötig, möglich, angemessen und hilfreich sein? Weiterlesen

v.l. Michael Korff (Datenverarbeitungszentrale, FH Bielefeld), FH-Präsidentin Prof. Dr. Ingeborg Schramm-Wölk, Dr. Karin Ilg, Dr. Barbara Getto, Prof. Dr. Berthold Stegemerten, Prof. Dr. Sönke Knutzen und Martin Rademacher.  Foto: Katharina Stupp

v.l. Michael Korff (Datenverarbeitungszentrale, FH Bielefeld), FH-Präsidentin Prof. Dr. Ingeborg Schramm-Wölk, Dr. Karin Ilg, Dr. Barbara Getto, Prof. Dr. Berthold Stegemerten, Prof. Dr. Sönke Knutzen und Martin Rademacher|Foto: Katharina Stupp, Hochschulkommunikation FH Bielefeld)

Keynotes

Prof. Dr. Berthold Stegemerten,
Vizepräsident für Studium und Lehre,
Hochschule Niederrhein, Mitglied im Programmausschuss der Digitalen Hochschule NRW

Prof. Dr. Sönke Knutzen
Vizepräsident Lehre
Leiter des Instituts für Technische Bildung und Hochschuldidaktik, Technische Universität Hamburg

Dokumentation

  • Keynote 1

    Prof. Dr. Berthold Stegemerten, Vizepräsident für Studium und Lehre, Hochschule Niederrhein

    Digitalisierung und Kompetenzorientierung: Chancen und Grenzen institutioneller Strategien für die Lehre| Folien |

  • Keynote 2

    Prof. Dr. Sönke Knutzen, Vizepräsident Lehre

    Digitalisierung der Lehre. Herausforderung und Chance | Folien |

  • Workshop 1

    Cornelia Helmstedt, Geschäftsstelle E-Learning NRW

    Kompetenzentwicklung 4.0 – Ein E-Teaching-Zertifikat für Lehrende in NRW| Folien

  • Workshop 2

    Prof. Dr. Peter Glösekötter, FH Münster, Fachbereich Elektrotechnik und Informatik

    Inverted Classroom und Gamification am Beispiel der Lehrveranstaltung Bussysteme| Folien

  • Workshop 3

    Prof. Dr. Michael Marmann, HS Düsseldorf, Fachbereich Medien

    Einsatz agiler Projekttools in der Lehre oder: Geht Lehre auch agil?| Folien

  • Workshop 4

    Prof. Dr. Martin Pieper, FH Aachen, Fachbereich Energietechnik:

    Tests in ILIAS: Mehr als nur Multiple Choice?| Folien

  • Workshop 5

    Prof. Dr. Jörn Loviscach, FH Bielefeld, Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik

    Videos in der Hochschullehre: Praxis und Erfahrungen| Folien

  • Workshop 6:

    Prof. Dr. Christian Kohls, TH Köln, Institut für Informatik, Fakultät für Informatik und Ingenieurwissenschaften

    Vom Flipped Classroom zum Flex Classroom| Folien

  • Workshop 7:

    Ronny Röwert / Florian Rampelt, Kiron Open Higher Education / Projekt INTEGRAL²

    Ergebnisse des Projektes "INTEGRAL² – Integration und Teilhabe von Geflüchteten im Rahmen von digitalen Lehr- und Lernszenarien| Folien

  • Workshop 8:

    Dr. Julia Trinkert, HHU Düsseldorf, Institut für Kunstgeschichte

    Digitale Lehrkonzepte mit mahara| Folien

     

Veranstalter

  • FH Bielefeld
  • E-Learning NRW
  • Hochschulforum Digitalisierung

Tagungsleitung, Organisationskommittee

  • Prof. Dr. Hans Brandt-Pook, Dr. Karin Ilg, FH Bielefeld
  • Dr. Barbara Getto, E-Learning NRW
  • Martin Rademacher, Hochschulforum Digitalisierung

Tagungsmanagement

  • Cornelia Helmstedt, E-Learning NRW
  • Nadja Krone, Katharina Schulz, Frederike Lewe FH Bielefeld

Twitter #elk17

Bilder

 

 
 

 

 

PDF icon 2017-09-19_Programmflyer_ELK_2017.pdf
Image icon Bildwerk-ELK_2017.jpg
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/elnrw/elk2017