Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Edutags – Social Bookmarking for Teachers: A German Case Study

TitelEdutags – Social Bookmarking for Teachers: A German Case Study
Publication TypeConference Paper
Year of Publication2014
AuthorsRehm, M, Heinen, R, Scharnberg, G
Conference NameEducational Innovation in Economics and Business (EDiNEB)
LocationLimerick, Ireland
KeywordsOER, Social Bookmarking, Social Media
Projekt: 
Edutags: Bookmarking für Bildungsressourcen
Social Bookmarking
Schule
Anhang: 
PDF icon EDiNEB_2014_Edutags_Rehm_Heinen_Scharnberg.pdf
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/publikationen/3579