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Workshop-Kategorie: Lehrende - Digitales Lehren in Ihrem Fach
Lehrende - Digitales Lehren in Ihrem Fach
In dieser Workshopreihe finden Sie fachspezifische Veranstaltungen zu E-Learning, die sich explizit an Hochschullehrende richten. Anhand von Praxisbeispielen Ihrer Kolleginnen und Kollegen der Fachcommunity diskutieren Sie Potentiale und Herausforderungen digitaler Lehr-Lernszenarien.
21. März 2019: E-Learning in den Ingenieurwissenschaften
E-Learning in den Ingenieurwissenschaften
Methodik und Zielsetzung: In dieser Veranstaltung werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien in den Ingenieurwissenschaften beleuchtet. Neben der Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen (u.a. von den Digi-Fellows Kirsch, Giebermann und Lampe), können die Teilnehmenden verschiedene Ansätze der digitalen Lehre selber ausprobieren und sich mit ihren Kollegen und Kolleginnen aus der Fachcommunity austauschen.
Die Veranstaltung findet an und in Kooperation mit der Hochschule Niederrhein am Campus Krefeld statt.
Ansprechpartnerin HS Niederrhein: Dr. Sylvia Ruschin
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende in den Ingenieurwissenschaften
Teilnehmerzahl: max. 25
Termin: 21. März 2019, 10 - 16 Uhr
Ort: HS Niederrhein, Campus Krefeld Süd, Gebäude F, Raum 02
Ablauf:
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10:00 – 10:15 Uhr |
Begrüßung |
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10:15 – 11:00 Uhr |
Digital unterstützte Praktikumsvorbereitung Prof. Dr.-Ing. Adams (HS Niederrhein) |
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11:00 – 11:45 Uhr |
GeoLINK – Wissen vernetzen mit interaktivem Skript, automatisierter Hausübung und FAQ-Forum Prof. Dr. Ansgar Kirsch (FH Aachen) |
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11:45 – 12:15 Uhr |
Einsatzszenarien interaktiver Mathematikaufgaben Prof. Dr. Giebermann (HS Ruhr-West) Interaktives Mechanikweb für ein neues Blended Learning Konzept Frau Lampe, MSc. (HS Ruhr-West) |
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12:15 – 13:15 Uhr |
Mittagspause |
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13:15 – 14:30 Uhr |
Workshop I – Innovative E-Learning Konzepte zur Unterstützung Ihrer Lehre K. Giebermann & K. Lampe (HS Ruhr-West) |
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14:30 – 15:45 Uhr |
Workshop II – Hands-on & Diskussion zu den Praxisbeispielen am Vormittag F.-J. Adams (HS Niederrhein) & A. Kirsch (FH Aachen) |
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15:45 – 16:00 Uhr |
Abschlussrunde |
Anmeldung
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Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
26. September 2019: E-Learning in Kunst und Design - ENTFÄLLT
E-Learning in Kunst und Design - ENTFÄLLT
In diesem Workshop werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Kunst und Design" diskutiert. Neben der Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen und Projekten werden verschiedene Working-Sessions Gelegenheit dazu bieten, im Austausch der Fachcommunity neue Ideen für die eigene Lehre zu entwickeln und Kooperationen anzubahnen.
Der Workshop findet in Kooperation mit Dr. Elisabeth Kaliva und der Köln International School of Design (KISD) statt.
Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an Lehrende im Bereich Kunst und Design an den Hochschulen in NRW
Termin: 26.September 2019
Zeit: 10:00 - 16:00 Uhr
Ort: Köln International School of Design (KISD), Ubierring 40, 50678 Köln
Programm:
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
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10:00 – 10:15 |
Begrüßung |
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10:10 – 10:30 |
Blended-Learning an der KISD Dr. Elisabeth Kaliva, KISD |
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10:30 - 11:15 |
E-Tragwerk+Projekt-Blended-Learning in der Tragwerkslehre (vorläufiger Titel) Prof.Dr.-Ing. Evelin Rottke (digi-Fellow 2017), FH Aachen
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11:15 – 12:00 |
Weavin the Web- Storytelling in Kombination mit dem Inverted-Classroom-Modell Christin Heinze (digi-Fellow 2017), Folkwang Universität der Künste |
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12:00 – 13:00 |
Mittagspause |
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13:00 – 14:15 |
Workshop-Session 1 Konzeption und Durchführung von Blending Learning Szenarien am Beispiel von "Weaving the Web" (Christin Heinze) |
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14:15 – 15:15 |
Workshop-Session 2 Mediendidaktisches Design am Case Kunst & Design (Dr. Elisabeth Kaliva & Dr. Pia Sander) |
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15:15 – 15:30 |
Kaffeepause |
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15:30 – 16:00 |
Reflexion & Diskussion |
Anmeldung
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Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
14. November 2019: Digitale Medien & Lernengagement in der Mathematik
Methodik und Zielsetzung:
In diesem Workshop werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien im Bereich "Mathematik" diskutiert. Auf Grundlage neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse der Studie ActivLeaRn, können die Teilnehmenden Gelingensbedingungen von digitalen Lehr-Lernsettings reflektieren und diskutieren. Dieser Austausch wird für Forschungszwecke aufgenommen. Des Weiteren werden durch die Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen und Projekten die Gelegenheit geboten neue Ideen für die eigene Lehre zu entwickeln und Kooperationen anzubahnen.
Zur Vorbereitung erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich in die Forschungsergebnisse von ActivLeaRn einzulesen.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende im Fach Mathematik
Teilnehmerzahl: max. 25
Termin: 14. November 2019, 10 - ca. 16 Uhr
Ort: Campus Essen, R09 S03 B22 (Gebäude R( =Rot) 09; 3. Etage, Raum B22/20)
Ablauf:
(Stand 21. Oktober 2019)
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
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10:00 – 10:15 |
Begrüßung |
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10:15 – 10:30 |
Einführung in die Ergebnisse des Literatur-Reviews der Studie ActivLearn |
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10:30 - 12:30 |
Diskussion und Reflexion der Ergebnisse |
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12:30 – 13:30 |
Mittagspause |
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13:30 – 14:10 |
Prof. Dr. Klaus Giebermann, Hochschule Ruhr West Virtuelles Lehrgespräch- Ein Personal Chatbot für die Lehre |
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14:10– 14:30 |
Kaffeepause |
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14:30 – 15:10 |
Dr. Michael Kallweit, Ruhr Universität Bochum DOMAIN – Database of Math Instructions |
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15:10 |
Ausblick und Abschluss des Workshops |
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Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
27. November 2019: Digitale Medien & Lernengagement in den Sprachen
Methodik und Zielsetzung:
In diesem Workshop werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien diskutiert. Auf Grundlage neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse der Studie ActivLeaRn zu den Studienfächer im Bereich der Sprachen, können die Teilnehmenden Gelingensbedingungen von digitalen Lehr-Lernsettings reflektieren und diskutieren. Dieser Austausch wird für Forschungszwecke aufgenommen. Des Weiteren wird durch die Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen und Projekten, die Gelegenheit geboten neue Ideen für die eigene Lehre zu entwickeln und Kooperationen anzubahnen.
Zur Vorbereitung erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich in spezifische Forschungsergebnisse von ActivLeaRn im Bereich Sprachen einzulesen.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende, die im Bereich der Sprachwissenschaften und Sprachvermittlung tätig sind.
Teilnehmerzahl: max. 25
Termin: 27. November 2019, 10:00 - ca. 15:30 Uhr
Ort: Learning Lab der Universität Duisburg Essen, Campus Essen, S06 S00 A46 (im EG)
Ablauf:
(Stand: 19. November 2019)
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
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10:00 – 10:15 |
Begrüßung |
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10:10 – 10:30 |
Einführung in die Ergebnisse des Literatur-Reviews der Studie ActivLeaRn |
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10:30 - 12:30 |
Diskussion und Reflexion der Ergebnisse |
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12:30 – 13:30 |
Mittagspause |
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13:30 – 14:10 |
Prof. Dr. Ilka Mindt, Institut für Anglistik und Amerikanistik, Universität Paderborn Bridging – Fremdsprache und Fachwissenschaft. Heterogenität im Inverted Classroom sowie digitales und soziales Lernen in der englischen Sprachwissenschaft |
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14:10– 14:30 |
Kaffeepause |
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14:30 – 15:10 |
Prof. Dr. Björn Rothstein, Germanistisches Institut, Ruhr-Universität Bochum Für Herkunftssprachen und ihren Hintergrund unterrichtlich sensibilisieren |
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15:10 -15:30 |
Ausblick und Abschluss des Workshops |
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Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
28. November 2019: Digitale Medien & Lernengagement in der Medizin
Methodik und Zielsetzung:
In diesem Workshop werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien diskutiert. Auf Grundlage neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse der Studie ActivLeaRn zu den Studienfächer Medizin und Gesundheitswissenschaften, können die Teilnehmenden Gelingensbedingungen von digitalen Lehr-Lernsettings reflektieren und diskutieren. Dieser Austausch wird für Forschungszwecke aufgenommen. Des Weiteren wird durch die Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen und Projekten, die Gelegenheit geboten neue Ideen für die eigene Lehre zu entwickeln und Kooperationen anzubahnen.
Zur Vorbereitung erhalten die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich in spezifische Forschungsergebnisse von ActivLeaRn einzulesen.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende, die in der Medizin und den Gesundheitswissenschaften tätig sind.
Teilnehmerzahl: max. 25
Termin: 28. November 2019, 10 - 16 Uhr
Ort: Learning Lab der Universität Duisburg Essen, Campus Essen, S06 S00 A46 (im EG)
Ablauf:
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Uhrzeit |
Programmpunkt |
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10:00 – 10:15 |
Begrüßung |
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10:10 – 10:30 |
Einführung in die Ergebnisse des Literatur-Reviews der Studie ActivLearn |
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10:30 - 12:30 |
Diskussion und Reflexion der Ergebnisse |
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12:30 – 13:30 |
Mittagspause |
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13:30 – 14:00 |
studentisches Referat Qualität der Lehre, UK Essen "Der Einsatz von Lerntechnologie aus studentischer Sicht. Was funktioniert und was nicht"? |
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14:00– 14:30 |
Dipl.-Päd. Daniela Mäker "Erfahrungen im Bereich E-Learing" |
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14:45 – 15:15 |
Dr. med. Sophia Marie-Therese Schmitz "INVOLVES – Interaktive videobasierte OP-Lehrveranstaltung nach dem Sandwich-Prinzip in der Allgemein-, Viszeral- und Transplantationschirurgie" |
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15:15 – 15:45 |
Dr. med. Tobias Dombrowski "HNOnline" |
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15:50 |
Ausblick und Abschluss des Workshops |
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Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
5. Dezember 2019 E-Learning in den Gesundheitswissenschaften
Methodik und Zielsetzung: In diesem Workshop werden die Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von digitalen Medien in der Gesundheitswissenschaft diskutiert. Neben der Vorstellung von aktuellen Praxisbeispielen, diskutieren die Teilnehmenden digitale Lern-/Lehrszenarien für die eigene Lehre und haben die Möglichkeit sich mit den Kolleg/innen aus dem eigenen Fach auszutauschen.
Der Workshop findet in Kooperation mit der Hochschule für Gesundheit statt.
Zielgruppe: Der Workshop richtet sich an Lehrende und E-Learning-Akteur/-innen in den Gesundheitswissenschaften
Teilnehmendenzahl: max. 80 Personen
Termin: 05. Dezember 2019
Zeit: 9:00-16:30 Uhr
Ort: Der Workshop findet an der Hochschule für Gesundheit Bochum, Gesundheitscampus 6-8, 44801 Bochum statt.
Eine Anmeldung ist erforderlich. Sie müssen sich einloggen, um Zugriff auf die Anmeldung zu erhalten. Wenn Sie noch keinen Account auf unserer Seite haben, bitte zuerst registrieren.
Die Veranstaltung ist für Angehörige nordrhein-westfälischer Hochschulen kostenfrei.
Im Folgenden finden Sie das aktuelle Programm und im Anschluss die Anmeldung zu den einzelnen Session. Da bestimmte Workshopeinheiten mit einer Teilnehmendenbeschränkung versehen sind, möchten wir Sie bitten sich bereits bei der Anmeldung den favorisierten Workshops zu zuordnen.
Aktuelles Programm (PDF Download):
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