Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Potentiale von Portalen für das Wissensmanagement am Beispiel eines Portals für Gender-Mainstreaming an Hochschulen

Abschluss (angestrebt): 
Diplom
Vorname: 
Kim
Nachname: 
Autschbach
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Dienstag, 5 Mai, 2009
Kategorie: 
Gender
Portal
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/1027