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Gender and E-Tutoring – A Concept for Gender Sensitive E-Tutor Training Programs
Adamus, T.
,
Kerres, M.
,
Getto, B.
, &
Engelhardt, N.
. (2009).
Gender and E-Tutoring – A Concept for Gender Sensitive E-Tutor Training Programs
.
GICT 2009 - 5th European Symposium on Gender & ICT „Digital Cultures: Participation – Empowerment – Diversity“
. Bremen: Universität Bremen. Abgerufen von
https://media.suub.uni-bremen.de/bitstream/elib/3899/1/00010425.pdf
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über Gender and E-Tutoring – A Concept for Gender Sensitive E-Tutor Training Programs
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Geschlechtsspezifische Nutzung von E-Learning in der Hochschule
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Aspekte gendersensitiver Lernszenarien im koedukativen Informatikunterricht
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Potentiale von Portalen für das Wissensmanagement am Beispiel eines Portals für Gender-Mainstreaming an Hochschulen
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