Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Der schulische Einsatz digitaler Lehr- und Lernmedien zur Förderung von Kindern mit Leserechtschreibstörung

Abschluss (angestrebt): 
Master - Educational Media
Vorname: 
Joachim
Nachname: 
Burger
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Mittwoch, 20 Juni, 2012
Informationen: 
Zweitbetreuerin: Kirsten Konert
Kategorie: 
Lernmedien
Leserechtschreibschwäche
Schule
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/1085?page=5