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Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
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Hemmende und fördernde Bedingungsfaktoren zur unterrichtlichen Nutzung von interaktiven Whiteboards an deutschen Grundschulen
Abschluss (angestrebt):
Master - Educational Media
Vorname:
Marion
Nachname:
Hanßen
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Mittwoch, 20 Juni, 2012
Informationen:
2. Betreuerin: Kim Schmidt
Kategorie:
Whiteboards
Grundschule
Schule
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
Quell-URL:
https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/1177?page=102