Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Ba in times of physical distance – A case study on the role of diagammatic process models along the SECI phases of knowledge creation in a project of international development cooperation in the field of TVET during the outbreak of Covid-19

Abschluss (angestrebt): 
Master - Educational Leadership
Vorname: 
Carlos
Nachname: 
Mohr
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Mittwoch, 1 April, 2020 bis Dienstag, 29 September, 2020
Informationen: 
Zweitbetreuerin: Gabriele Vollmar
Kategorie: 
SECI phases
TVET
Forschung
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/13433?page=9