Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Selbstgesteuerte Lernphasen. Herausforderungen und Erfolgsfaktoren gelungener Selbstorganisation bei Studierenden der Erziehungswissenschaft

Abschluss (angestrebt): 
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Vorname: 
Viktoria
Nachname: 
Loiola Brinkmann
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in: 
Jens Leber
Laufzeit: 
Mittwoch, 3 April, 2024 bis Montag, 3 Juni, 2024
Kategorie: 
Forschung
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/15673