Sprachbarrieren überwinden: Inwiefern kann maschinelle Übersetzung in Leichte Sprache die Verständlichkeit im Kontext der Unternehmenskommunikation für L2-Lernende unterstützen?

Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

Sprachbarrieren überwinden: Inwiefern kann maschinelle Übersetzung in Leichte Sprache die Verständlichkeit im Kontext der Unternehmenskommunikation für L2-Lernende unterstützen? - Eine Rezeptionsstudie

Abschluss (angestrebt):

Vorname:

Barbara

Nachname:

Lenze

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Laufzeit:

Sonntag, 1 Oktober, 2023 bis Sonntag, 3 März, 2024

Informationen:

Zweitbetreuer: Prof. Dr. Alexander Holste

Kategorie:

Status der Arbeit:

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/15695