Der Einfluss von Microlearning auf das Student Engagement und die Motivation – Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Online-Pflichtfortbildungen für Klinikmitarbeiter:innen

Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

Abschluss (angestrebt):

Vorname:

Vivienne

Nachname:

Mandarino

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Zweitbetreuer/in:

Jens Leber

Laufzeit:

Samstag, 1 April, 2023 bis Samstag, 2 September, 2023

Kategorie:

Status der Arbeit:

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/15805?page=7