Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Das Erleben Sozialer Präsenz in virtuellen Lernräumen - Eine Analyse über die Qualität und Wirksamkeit der Sozialen Präsenz auf das affektive Erleben und Lernen anhand des Anne Frank House VR

Abschluss (angestrebt): 
Master - Erwachsenenbildung
Vorname: 
Lara
Nachname: 
Kirner
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Zweitbetreuer/in: 
Miriam Mulders
Laufzeit: 
Donnerstag, 30 Januar, 2025 bis Mittwoch, 30 April, 2025
Kategorie: 
Forschung
Status der Arbeit: 
Eingereicht
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/16049?page=104