Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Diversity als Wahrnehmungsphänomen. Studierendenvielfalt und ihre Bedeutung für den Lehr-Lernprozess aus Sicht der Hochschullehrenden

Abschluss (angestrebt): 
Promotion
Vorname: 
Karola
Nachname: 
Wolff
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Sonntag, 8 Juli, 2012 bis Mittwoch, 1 Juli, 2015
Kategorie: 
Diversity
Forschung
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/4869?page=90