Medienkompetenz von Lernenden im Hinblick auf deren Lernmotivation und Selbstorganisation in einem moodle-basierten Blended learning Sprachkurs

Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

Medienkompetenz von Lernenden im Hinblick auf deren Lernmotivation und Selbstorganisation in einem moodle-basierten Blended learning Sprachkurs - in der Erwachsenenbildung

Abschluss (angestrebt):

Vorname:

Simon

Nachname:

Hesse

Erstbetreuer/in:

Michael Kerres

Laufzeit:

Mittwoch, 10 Januar, 2018 bis Montag, 23 April, 2018

Informationen:

Erstbetreuer: Prof. Dr. Michael Kerres

Kategorie:

Status der Arbeit:

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr-fungsarbeit/11275?page=2