Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

Startseite > Der spezifische didaktische Nutzen von ePortfolios in der Hochschullehre

Der spezifische didaktische Nutzen von ePortfolios in der Hochschullehre

Abschluss (angestrebt): 
Master - Educational Media
Vorname: 
Udo J.
Nachname: 
Siefen
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Mittwoch, 20 Juni, 2012
Kategorie: 
eportfolios
Hochschullehre
Forschung
Weiterbildung
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/1411?page=6