Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Mediales Nutzungsverhalten von Jugendlichen - Ein empirischer Vergleich anhand der Kategorie Geschlecht

Abschluss (angestrebt): 
Bachelor - Erziehungswissenschaft
Vorname: 
Sandra
Nachname: 
Wefelmeier
Erstbetreuer/in: 
Michael Kerres
Laufzeit: 
Freitag, 17 September, 2010
Kategorie: 
mediales Nutzungsverhalten
Jugendliche
Geschlecht
empirischer Vergleich
Schule
Status der Arbeit: 
Abgeschlossen
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/pr%C3%BCfungsarbeit/1463?page=99