Veröffentlicht auf Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement (https://learninglab.uni-due.de)

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Bot or Not? Differences in Cognitive Load Between Human- and Chatbot-Led Post-Simulation Debriefings

TitelBot or Not? Differences in Cognitive Load Between Human- and Chatbot-Led Post-Simulation Debriefings
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2026
AuthorsEvangelou, D, Mulders, M, Träg, KH
JournalEducation Sciences
Volume16
Issue2
DOI10.3390/educsci16020255
Projekt: 
VR-Hybrid
Forschung
Anhang: 
PDF icon education-16-00255.pdf
http://mediendidaktik.de, Learning Lab, Universität Duisburg-Essen

Quell-URL: https://learninglab.uni-due.de/publikationen/16221