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Digitalisierung und Change-Management

Workshop für Hochschulleitungen & CIOs 

Was bedeutet „Change“ an Hochschulen und wie kann „Change“ zur Digitalisierung der Hochschulehre beitragen? Diesen Fragen widmet sich der Workshop „Digitalisierung und Change Management“ am 4. März im Learning Lab. 

Der Workshop richtet sich an Mitglieder von Hochschulleitungen (Prorektor/innen / VP für Studium & Lehre, CIOs). Er zeigt Prozesse des Change Management an Hochschulen auf und diskutiert Ansätze für die nachhaltige Umsetzung von Digitalisierungsstrategien. 
 
Ablauf: Die Veranstaltung beginnt mit einem Impuls von Frau Dr. Ebert-Steinhübel (http://www.ifc-ebert.de) zur Umsetzung des Change Management an Hochschulen sowie von Herrn Prof. Kerres (Learning Lab, U Duisburg-Essen) zu Digitalisierung als Motor der Hochschulentwicklung. In den anschließenden Gesprächsrunden geht es um Maßnahmen und Erfahrungen bei der Ausgestaltung von Veränderungsprozessen im Kontext der Digitalisierung an Hochschulen. Ziel des Workshops ist es, über Maßnahmen und Instrumente des Change Management an Hochschulen zu informieren und sich über Erfahrungen zur Umsetzung von Digitalisierungsstrategien auszutauschen.
 
Am Campus Essen findet am gleichen Tag auch das Symposium zu E-Assessment statt, so dass Sie die Möglichkeit haben, sich auch über neueste Entwicklungen bei computergestützten Prüfungen zu informieren. Unser Partner E-Assessment NRW lädt Sie herzlich dazu ein! In diesem Rahmen wird am Nachmittag auch Ministerin Dr. Svenja Schulze in Essen erwartet. 

Zielgruppe: Mitglieder von Hochschulleitungen, Prorektor/innen für Studium & Lehre, CIOs

Ort: Learning Lab, Universität Duisburg-Essen, Gebäude S06, EG 

Termin: 4. März, 2016, 10.00-14.00 Uhr (ab 14.00: Mittagsimbiss) 

Leitung:
  Prof. Michael Kerres (U Duisburg-Essen)

Dr. Anja Ebert-Steinhübel  (IFC Ebert)

Mitglieder der Themengruppe Organisationsentwicklung und Change Management des Hochschulforums Digitalisierung, einer Initiative von Stifterverband, CHE und Hochschulrektorenkonferenz, gefördert vom BMBF

Organisation:

 Dr. Barbara Getto

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