| Titel | Das Orakel von Delphi: Google versus ChatGPT |
| Publication Type | Magazine Article |
| Year of Publication | 2025 |
| Authors | Kerres, M, Klar, M, Mulders, M |
| Magazine | didacta Digital |
| Abstract | Der Wandel von Suchmaschinen hin zu generativer KI verändert die Anforderungen an menschliche
überarbeitete Fassung von "Informationskompetenz neu denken" aus Erwachsenenbildung. Zeitschrift für Theorie und Praxis, 70(2):52-57, 10.13109/erbi.2024.71.2.52
|
Anhang:
Recent Publications
- Einordnung: Bildungsforschung und -praxis in Verhältnissen „Gestaltender Bildungsforschung“ im Kontext der Digitalisierung
- Absent Partners – Artificial Allies: Conceptualizing genAI as Collaborative Actor in Educational Design Research
- All Talk and No Action? Effects of Implementing Counseling Training in Virtual Reality in a Controlled Pre-test–Post-test Study
- Toward an Integrative Framework for Valid Research in Educational Technology: Insights from Virtual Reality Learning
- Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Generierte Lerngegenstände, Lerninteraktionen und Lernpfade in neuen Akteurskonstellationen
- Metavorhaben "Digitalisierung im Bildungsbereich" (Digi-EBF) Abschlussbericht
- An integrative model of virtual reality supported immersive learning within a biographical stream of experiences
