Haupt-Reiter
| Titel | Handlungsorientiertes Prüfen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung: Eine Herausforderung für computergestützte Testverfahren |
| Publication Type | Journal Article |
| Year of Publication | 2007 |
| Authors | Rottmann, J, Stratmann, J, Kerres, M |
| Journal | MedienPaed. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung |
- Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
- BibTeX
- RTF
- RIS
Recent Publications
- Transferangebote auf Basis bildungswissenschaftlicher Forschungssynthesen [Preprint]
- Color Me Confounded: A Critical Analysis of Media Comparisons on ChatGPT in Education
- Einordnung: Bildungsforschung und -praxis in Verhältnissen „Gestaltender Bildungsforschung“ im Kontext der Digitalisierung
- Ich weiß, dass ich (noch) nichts weiß: Zu Vorkonzepten über generative KI
- Natürliche und künstliche Intelligenz: „Verteilte Kompetenz“ in einer postdigitalen Bildungstheorie
- Forschungsinformierte Bildungspraxis: Umgang mit Forschungssynthesen bei Studierenden im Regellehramt versus Quereinstieg
- Lernen in Virtual Reality: Eine Analyse der kognitiven Belastung unter Berücksichtigung der Redundanzhypothese
