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Wilmers, A., Sander, P., Koschorreck, J., Keller, C., Leber, J., & Heinemann, A..  (In Press).  What is critical about a critical review? A methodological reflection on 20 research syntheses in digital education. Nordic Journal of Systematic Reviews in Education.
2024
Wilmers, A., & Sander, P..  (2024).  Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF und Einführung in den Band. In Bildung im digitalen Wandel: Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF Methode, Auswertung, Perspektiven (S. 7-16). doi:10.31244/9783830999126.01
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 (155.51 KB)Heinemann, A., Koschorreck, J., Sander, P., Wilmers, A., Nieding, I., & Leber, J..  (2024).  Der Screening- und Kodierprozess im Critical Review. Eine vergleichende Auswertung und bildungssektorübergreifende Lessons Learned. In Bildung im digitalen Wandel: Forschungssynthesen im Metavorhaben Digi-EBF Methode, Auswertung, Perspektiven (S. 109-131). doi:10.31244/9783830999126.06
 (357.93 KB)
 (357.93 KB)2023
Bedenlier, S., Buntins, K., Wilmers, A., & Kerres, M..  (2023).  Forschungssynthesen in der Mediendidaktik. Ansätze und Herausforderungen (Editorial). MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, (Themenheft 54). doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.12.21.X
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 (269.24 KB)Heinemann, A., Koschorreck, J., Wilmers, A., Sander, P., & Leber, J..  (2023).  Potenziale und Herausforderungen von Forschungssynthesen im Kontext der Digitalisierung im Bildungsbereich am Beispiel des Critical Reviews. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 54(Research Syntheses), 79-102. doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.08.13.X
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