Kritische Informations- und Medienkompetenz. Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung

Titel	Kritische Informations- und Medienkompetenz. Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung
Medientyp	Book
Year of Publication	2012
Autoren	Schiefner-Rohs, M
Publisher	Waxmann Verlag
City	Münster
ISBN Number	978-3-8309-2654-2
URL	http://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=2654Volltext.pdf&typ=zusatztext

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