| Titel | Kritische Informations- und Medienkompetenz. Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung |
| Medientyp | Book |
| Year of Publication | 2012 |
| Autoren | Schiefner-Rohs, M |
| Publisher | Waxmann Verlag |
| City | Münster |
| ISBN Number | 978-3-8309-2654-2 |
| URL | http://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=2654Volltext.pdf&typ=zusatztext |
- Zum Verfassen von Kommentaren bitte Anmelden oder Registrieren.
- RIS
New Publications
- Action-oriented Learning in a VR Painting Simulator
- Development Process of E-Learning at the University of Duisburg-Essen: Lessons Learnt and Future Tasks
- Wie Hochschulen Studieren für Berufstätige möglich machen - Bedarfsgerechte Studienganggestaltung für ausgebildete Therapeutinnen und Therapeuten
- Entwicklung basiskonzeptorientierter Unterrichtseinheiten zur Energie
- E-Learning and Sustainable Development
Mehr...