... in der Schule

Unter dem Titel „Next Practice - Bildungsinnovationen für den digitalen Wandel“ hat am 12. und 13. September 2019 in Berlin die Konferenz Bildung Digitalisierung stattgefunden. Etwa 700 Teilnehmende aus Bildungspraxis, -politik, -verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft diskutierten dabei aktuelle Fragestellungen und zukunftsorientierte Ansätze rund um das Thema Bildungsinnovationen für gute Schule in der digitalen Welt.

Die ECER, eine der größten Konferenzen der europäischen Bildungsforschung, machte dieses Jahr Station in Hamburg. Vom 3. bis 6. September 2019 diskutierten 3000 Bildungsforschende unter dem Titel "Education in an Era of Risk - the Role of Educational Research for the Future". Mit Beiträgen aus verschiedenen Projekten waren auch Lisa Gageik, Gianna Scharnberg und Daniel Otto vom Learning Lab vertreten.

Es gibt Kinder, die nicht normal zur Schule gehen können - weil sie schwer erkrankt sind, Opfer von Mobbing waren oder Asperger-Autismus haben. Wie kann ein alternativer Unterricht für die Betroffenen aussehen? Dr. Bettina Waffner äußert sich in einem Beitrag der WDR 5 Serie Quarks, der die Web-Individualschule in Bochum skizziert.

Beitrag

Im Duisburger Schulnetzwerk Lernen 25, das vom Learning Lab moderiert wird, hat am 17.06.2019 das erste gemeinsame Netzwerktreffen mit den nun 12 teilnehmenden Netzwerkschulen stattgefunden. Während des Netzwerktreffens haben sich mehr als 60 Lehrkräfte und Schulleitungen im einen Barcamp über gelungene Praxis des Unterrichtens und der Schulorganisation mit digitalen Medien ausgetauscht. Dank der Beiträge der 12 weiterführenden Schulen konnten wir uns über ein vielseitiges Programm freuen.