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UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN

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Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Berufs- und Weiterbildung

Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning

Diplom

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Kommunikation in informellen Lerngemeinschaften im Internet

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Entwicklung einer Strategie zur nachhaltigen Einführung einer Lernplattform in einer Fortbildungseinrichtung

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Möglichkeiten des Internet-Einsatzes im Rahmen der Suchtprophylaxe

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Usability und Nutzerverhalten von Lernenden und Tutoren auf der Plattform Online-Campus

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Nutzung digitaler Spiele in Betreuungseinrichtungen für ältere Menschen

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Evaluation der Aids-Prävention an Bochumer Schulen. Effekte auf Wissensstand und Solidarität

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Wikibility – Faktoren für eine erfolgreiche Einführung von Wikis als Wissensmanagementtool in Unternehmen

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Zusammenhang zwischen der Nutzung metakognitiver Strategien und Studienzufriedenheit bei Studierenden im Fernstudium

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Meisterschüler/innen in der beruflichen (Online-)Weiterbildung. Der Einfluss soziodemographischer Merkmale auf die Selbststeuerung des Lernprozesses und das Interesse an selbstzusteuernden Lerntätigkeiten.

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Kollaborative Wissenskonstruktion in synchronen Konferenzsystemen

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