Jump to Navigation
Menü
UNIVERSITÄT DUISBURG-ESSEN
Hauptmenü
Fakultät für Bildungswissenschaften
Institut für Berufs- und Weiterbildung
Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement
Learning Lab | Exploring the Future of Learning
Anreize für E-Learning. Eine Untersuchung zur nachhaltigen Verankerung von Lerninnovationen an Hochschulen
Sie sind hier
Startseite
›
Publications
›
Thesis
›
Abschluss (angestrebt):
Promotion
Vorname:
Barbara
Nachname:
Getto
Erstbetreuer/in:
Michael Kerres
Laufzeit:
Freitag, 1 März, 2013
Informationen:
Volltext unter http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-32363/0_Dissertation_BGetto.pdf
Kategorie:
Dissertation
Anreize
Motivation
Hochschulentwicklung
Status der Arbeit:
Abgeschlossen
Home
About Us
Research
Publications
Teaching
Begleitweb >
Prüfungsarbeiten (Infos)
Prüfungsarbeiten (Liste)
Promotion (PhD)
Events
Team
My Account
Abschlussarbeiten (Auswahl)
Auswahl von bereitgestellten Arbeiten
Elemente offener Lernräume im e-Learning am Beispiel von Mashups
Möglichkkeiten und Grenzen des kooperativen Lernens mittels virtueller Klassenzimmer in der Berufsbegleitenden Weiterbildung
Bedeutung und Vorgehen der Zielgruppenanalyse beim E-learning am Beispiel des Bildungszentrums Gesundheit Basel
Wikibility – Faktoren für eine erfolgreiche Einführung von Wikis als Wissensmanagementtool in Unternehmen
Digital Game-Based Learning – Potenziale für den Einsatz im Schulunterricht in der Sekundarstufe I
Seiten
«
‹
…
79
80
81
82
83
84
…
›
»
Liste der Abschlussarbeiten
Sekundär Menü
Impressum
Datenschutzerklärung
Kontakt
© Universität Duisburg-Essen | -
admin@mediendidaktik.de
Home
About Us
Design-based Research
Background
Research
Projects
Journals
Literature
Research Instruments
Database
Publications
Authors
Thesis
YouTube: Lab
YouTube: Didaktik
Teaching
Begleitweb >
Prüfungsarbeiten (Infos)
Aufbau
Vorgehen
Betreuung
Bewertungskriterien
Prüfungsarbeiten (Liste)
Promotion (PhD)
Events
@UDE
Team
Michael Kerres
C.V.
Publikationen
Anreise
Ehemalige
Kontaktformular
My Account
