Martin Rehm vom Learning Lab ist dieses Jahr auf der AERA mit dem Paper "To go beyond … New Frontiers for Analyzing Social Networking Sites for Educational Policy & Practice" (66.040. Virtual Social Networks and Social Media: Shaping Teaching, Learning, and Policy Discourse.
Vor einigen Tagen bin ich von einer interessanten USA-Reise zurückgekehrt. Neben der Teilnahme an der AERA-Konferenz mit einer Präsentation über Emotionen in Online-Lernumgebungen hatte ich die Möglichkeit, das MIT in Cambridge kennenzulernen.
