Titel: 
Beitrag auf der European Conference on Educational Research (ECER) 2019: Open Educational Resources (OER) in teacher education: the role of teachers’ attitudes and contextual influences in Germany
Daten
Termin Art: 
Externe Veranstaltung
Termin: 
3 September, 2019 - 12:30 bis 6 September, 2019 - 17:30
Ort: 
Universität Hamburg
Akteure
Veranstalter: 
European Educational Research Association (EERA)
Beteiligt: 
Programm
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