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Wilmers, A., & Waffner, B..  (2021).  School Education in a Virtual Space: Between Damage Control, School Development and Innovation.  (P.  Isaías, Ifenthaler, D., & Sampson, D. G., Hrsg.)18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2021). Virtual: IADIS Press.
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 (854.47 KB)2020
Wilmers, A., Anda, C., Keller, C., Kerres, M., & Getto, B..  (2020).  Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Eine Einführung in Kontext und Methodik. In A.  Wilmers, Anda, C., Keller, C., & Rittberger, M. (Hrsg.), Bildung im digitalen Wandel Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung (Digitalisierung in der Bildung, Band 1,., S. 7-30). Münster: Waxmann. doi:https://doi.org/10.31244/9783830991991
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 (270.81 KB)Wilmers, A., Anda, C., Keller, C., Kerres, M., & Getto, B..  (2020).  Reviews zur Bildung im digitalen Wandel: Eine Einführung in Kontext und Methodik. In A.  Wilmers, Anda, C., Keller, C., & Rittberger, M. (Hrsg.), Bildung im digitalen Wandel Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung (Digitalisierung in der Bildung, Band 1,., S. 7-30). Münster: Waxmann. doi:https://doi.org/10.31244/9783830991991
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 (270.81 KB)Waffner, B.  (2020).  Unterrichtspraktiken, Erfahrungen und Einstellungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien in der Schule. In A.  Wilmers, Anda, C., Keller, C., & Rittberger, M. (Hrsg.), Bildung im digitalen Wandel. Die Bedeutung für das pädagogische Personal und für die Aus- und Fortbildung. Münster: Waxmann.
https://www.waxmann.com/bildungimdigitalenwandel/
höre auch: 
http://blog.bildungsserver.de/?podcast=was-bedeutet-die-digitalisierung-fuer-das-paedagogische-personal-und-fuer-die-aus-und-fortbildung
 
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